如何打造親子教育研學基地？

    如今親子教育受到越來越多家庭的重視，親子間通過游玩、互動游戲等拉進彼此的距離，親子研學基地就應運而生，那如何打造親子教育研學基地？下面麻城古孝感鄉(xiāng)都景區(qū)就詳細介紹下。

    1、選址方面

    將規(guī)劃改造地點的用地面積、建設(shè)用地、農(nóng)用地比例做好分類，綜合周圍的生態(tài)環(huán)境、地理優(yōu)劣勢、人文歷史等方面，做出總結(jié)分析，規(guī)劃區(qū)適合建設(shè)哪類親子教育基地。如周圍森林資源豐富，適合建設(shè)露營探險、自然探究、戶外運動等親子教育基地；周圍有古村落，人文歷史濃厚，建設(shè)用地比例不多，農(nóng)用地比例較高，適合建設(shè)農(nóng)耕園藝類親子基地等。

    2、區(qū)域方面

    不同區(qū)域都有特定的自然生態(tài)本底資源、建筑特色、消費群體，根據(jù)區(qū)域內(nèi)特有屬性進行規(guī)劃改造或規(guī)劃重建，打造出帶有地域特色主題的親子教育基地，才能在同質(zhì)化嚴重的親子教育市場或鄉(xiāng)村旅游中脫穎而出。

    3、功能方面

    隨著人民對美好生活需求的日漸增加，單一功能的親子教育基地，很難達到市場要求。因此，從不同角度打造多功能的親子教育基地不失為一種選擇。

    4.安全方面

    孩子與大人最主要的區(qū)別是其免疫系統(tǒng)還沒完善，因此，讓孩子參加親子教育、戶外探險或戶外運動等，安全是重中之重。國內(nèi)部分家人之所以抵觸親子教育基地，最重要的原因是擔心親子教育基地的安全設(shè)施是否齊備。因此，在打造不同類型的親子教育基地過程中，要在保證安全的前提下進行建設(shè)。沒有安全保障的親子教育基地，再好的功能設(shè)計，也猶如“空中樓閣”，無的放矢。

    5、運營方面

    一個成功的親子教育研學基地，除了建設(shè)過程的完善性、基礎(chǔ)功能的多樣性、安全設(shè)施的合理性，也要考慮后期運營方面，比如人流方面的承載能力、綜合交通方面的便捷程度、宣傳推廣方面的可行性程度等等。

    古孝感鄉(xiāng)都景區(qū)核心項目“孝感鄉(xiāng)生態(tài)莊園復合型鄉(xiāng)村振興旅游項目”是經(jīng)過發(fā)改委審批的麻城市鄉(xiāng)村振興項目，整體定位大別山文化體驗地，主要分為移民文化體驗區(qū)、精耕農(nóng)業(yè)示范區(qū)、研學自然教育區(qū)、雙養(yǎng)度假區(qū)、民宿體驗區(qū)、體育休閑娛樂區(qū)，旨在將循環(huán)農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗一體化發(fā)展融入文旅業(yè)態(tài)，完善并突出以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)融合。目前開放工程招商，主要針對的是對指定項目有投資意向的客商，歡迎有意向的客商電話聯(lián)系：18107138871。

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